Projekty: Falochron - Szkoła Dla Rodziców

W ramach współpracy z Fundacją Falochron i Krakowskim Ośrodkiem Terapii w Krakowie mam przyjemność współprowadzić program Szkoły dla Rodziców, który wspiera rodziców w komunikacji z dziećmi i nauczycielami. 

Program składa się z 6 spotkań, w trakcie których rodzice mogą wymieniać się doświadczeniami i ćwiczyć nowe umiejętności.

Po pilotażowym programie i bardzo dobrych ocenach ruszamy z drugą edycją. Do programu zostały już wytypowane szkoły, które współpracują z Fundacją Falochron w ramach projektu „Tamujemy Przemoc”. Program zajęć obejmował następujące tematy:

SPOTKANIE I. 

Jak porozumiewać się z dzieckiem? O komunikowaniu emocji i potrzeb.

• Jak rozpoznać i nazwać własne emocje i potrzeby w kontakcie z dzieckiem? Znaczenie uczuć i pragnień rodzica dla dziecka. Jak odpowiedzieć na „trudny” komunikat dziecka? Nazywanie i akceptowanie uczuć.
• Jak skutecznie porozumiewać się z własnym dzieckiem? Zasady dobrej komunikacji: asertywność, komunikat „ja”, metoda Porozumienia Bez Przemocy
•  Uważne słuchanie – jak usłyszeć swoje dziecko
•  Kilka słów o rozwoju emocjonalnym dziecka. Co jest dla niego najważniejsze na tym etapie?

SPOTKANIE II

Czy i jak karać i nagradzać? O wychowaniu.

• Zasady panujące w domu. Jak stawiać granice dziecku?
• Jak nauczyć dziecko dostrzegania konsekwencji własnych zachowań? Alternatywy dla kary.
•  Kilka słów o rozwoju moralnym. Co moje dziecko rozumie pod pojęciem „dobra” i „zła”?
•  Jak doceniać dziecięce osiągnięcia i chwalić?

SPOTKANIE III.

Jak wychować chętne do działania i pracy dziecko? O budowaniu poczucia skuteczności.

• Jak sprawić, żeby dziecko stało się samodzielne? Efektywne sposoby na zachęcenie do działania.
• Zależność vs. odpowiedzialność. Jak poszerzać dziecku strefę indywidualnej decyzyjności?Porażka kluczem do sukcesu. Jak pomóc dziecku radzić sobie z niepowodzeniami?
• Kilka słów o rozwoju poznawczym. Co moje dziecko już potrafi? Na jakie wyzwania jest gotowe?

s      SPOTKANIE IV. 

     Jak współpracować z nauczycielami i szkołą? O roli rodzica w systemie edukacji.

• Jakie są moje prawa i obowiązki jako rodzica?
• Trudny nauczyciel = szkolny problem. Jakie zachowania pedagogów przeszkadzają mi w kontakcie ze szkołą mojego dziecka? Jak je postrzegam?
• Porozumienie z wychowawcą/ dyrekcją/ pedagogiem. Jak efektywnie rozmawiać z nauczycielami?
• Rodzic + Nauczyciel = Zgrany Team. Jak budować współpracę ze szkołą? Jak odnaleźć „właściwe” dla siebie miejsce w systemie?

SPOTKANIE V.

Agresja i przemoc w szkole

•  Źródła agresji i mechanizmy podtrzymujące przemoc
•  Jak wspierać ofiarę, sprawcę i świadków przemocy?
•  Omówienie sytuacji z doświadczeń rodziców i szkół
•  Ćwiczenie rozmów ze sprawcą, ofiarą i świadkiem przemocy oraz nauczycielem.

SPOTKANIE VI.

Jak rozmawiać z dziećmi o seksie? O rozwoju psychoseksualnym.

• Jak odpowiadać dziecku na „trudne pytania”? Jakich informacji potrzebuje/ oczekuje dziecko od rodzica.
• Co moje dziecko powinno wiedzieć o swojej seksualności? Jakie są jego emocje, potrzeby i wątpliwości?
• Kika słów o rozwoju psychoseksualnym. Czyli co jest normą, a co patologią w tym wieku?
• Jak przygotować się na „najgorsze”? Czyli, jak rozmawiać z dzieckiem o dojrzewaniu, nadchodzących dylematach i wyzwaniach.
• Jak przygotować dziecko do budowania zdrowych, trwałych i satysfakcjonujących związków.

  

Główną wartością zajęć dla rodziców była wiedza i umiejętności oraz możliwość wymiany doświadczeń pod okiem trenerów i psychologów. Na przestrzeni 6 miesięcy spotkań grupa dawała też sobie dużo wsparcia w trudnym zadaniu bycia rodzicem.

Falochron prowadzi zajęcia w szkołach,  z nauczycielami i klasami, skupiając się na profilaktyce bezpieczeństwa oraz skutecznej komunikacji. Jeśli jesteś rodzicem lub nauczycielem zainteresowanym dodatkowymi informacjami lub potencjalną współpracą, przeczytaj więcej na stronie Fundacji: http://www.falochron.org.pl/

Zdj. Aaron Burden/unsplash.com